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tipologia azione: Formazione/informazione

Data inizio: 2018 

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Concorso Scuole "A City in MIND"

Fondazione Triulza promuove dal 2018 il concorso A City in MIND per favorire, tra gli studenti delle scuole elementari e medie della Regione Lombardia, la realizzazione di elaborati creativi con mezzi e linguaggi differenti per:

- Promuovere tra le nuove generazioni la cultura dello sviluppo sostenibile e stili di vita in grado di migliorare e proteggere l’ambiente, la salute e il benessere di tutta la comunità.
- Stimolare tra le classi e i ragazzi l’interesse e la conoscenza del progetto di città che sta nascendo in MIND per individuare future opportunità formative, professionali e di impegno civico.
- Immaginare in MIND una città del futuro innovativa e all’avanguardia, ma rispettosa degli obiettivi di sviluppo sostenibile grazie alla partecipazione attiva e consapevole di imprese, istituzioni e cittadini.
Il Concorso è promosso da Fondazione Triulza in partnership con tutte le ancore MIND (Arexpo, Lendlease, Human Technopole, Università degli Studi di Milano, IRCCS Ospedale Galeazzi-Sant'Ambrogio) e con altri partner profit e non profit del territorio. Nelle quattro edizioni già concluse il Concorso ha coinvolto circa 5.600 studenti delle scuole primarie e medie della Lombardia di circa 100 scuole. Ogni anno i progetti vengono premiati con un montepremi di 9000 euro. Il tema della edizione 2022-2023 a questo link: https://fondazionetriulza.org/il-tema-del-v-concorso-a-city-in-mind-salute-e-benessere-per-tutti/

Il Concorso fa parte del progetto MIND Education che complessivamente ha coinvolto dal 2018 oltre 7.000 studenti:

- Scuole primarie e medie, attraverso il concorso A City in Mind

- Scuole superiori di II grado, con l’organizzazione di laboratori interattivi in MIND su robotica educativa, professioni del futuro e competenze trasversali

- Studenti universitari e neolaureati, attraverso il lancio annuale di una  CALL4Ideas per raccogliere e premiare proposte e idee su diversi temi che riguardano il futuro delle città e di MIND, con un montepremi di 20.000 euro

Pilar Sinusia

AGENDA 2030

11.2 Entro il 2030, fornire l'accesso a sistemi di trasporto sicuri, sostenibili, e convenienti per tutti, migliorare la sicurezza stradale, in particolare ampliando i mezzi pubblici, con particolare attenzione alle esigenze di chi è in situazioni vulnerabili, alle donne, ai bambini, alle persone con disabilità e agli anziani
11.3 Entro il 2030, aumentare l’urbanizzazione inclusiva e sostenibile e la capacità di pianificazione e gestione partecipata e integrata dell’insediamento umano in tutti i paesi
11.4 Rafforzare gli impegni per proteggere e salvaguardare il patrimonio culturale e naturale del mondo
11.6 Entro il 2030, ridurre l’impatto ambientale negativo pro capite delle città, in particolare riguardo alla qualità dell'aria e alla gestione dei rifiuti
11.7 Entro il 2030, fornire l'accesso universale a spazi verdi pubblici sicuri, inclusivi e accessibili, in particolare per le donne e i bambini, gli anziani e le persone con disabilità
11.a Sostenere rapporti economici, sociali e ambientali positivi tra le zone urbane, periurbane e rurali, rafforzando la pianificazione dello sviluppo nazionale e regionale
11.b Entro il 2020, aumentare notevolmente il numero di città e di insediamenti umani che adottino e attuino politiche e piani integrati verso l'inclusione, l'efficienza delle risorse, la mitigazione e l'adattamento ai cambiamenti climatici, la resilienza ai disastri, lo sviluppo e l’implementazione, in linea con il “Quadro di Sendai per la Riduzione del Rischio di Disastri 2015-2030”, la gestione complessiva del rischio di catastrofe a tutti i livelli


STRATEGIA NAZIONALE DI SVILUPPO SOSTENIBILE

VETTORI DI SOSTENIBILITÀ

IV.2 Promuovere l'educazione allo sviluppo sostenibile

TEAM DI PROGETTO E SVILUPPO

DESTINATARI

Scuole primare e secondarie di I grado della Lombardia

Investimento
risorse interne

Investimento
risorse esterne

RISULTATI E MONITORAGGIO

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COMUNICAZIONE

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